Utjecaj osvojenih medalja na olimpijskim igrama rio 2016 na promjenu stava prema jedrenju

diplomski rad

• Naslov (engleski): The influence of the medals won on the Olympic games in Rio 1916 on the change in attitude toward sailing
• Autor: Milan Rakas
• Mentor: Nikola Prlenda (mentor)
• Član povjerenstva: Nikola Prlenda (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Vjekoslav Cigrovski (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ljubomir Antekolović (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Kineziološki fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2019-08-30, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Kineziologija

Sažetak

Cilj ovog rada bio je utvrditi da li je pod utjecajem osvojenih medalja u Riu 2016. godine došlo do promjene stava studenata Kineziološkog fakulteta prema jedrenju. Glavni problem istraživanja u radu je činjenica da je popularnost jedrenja u Republici Hrvatskoj još uvijek izuzetno mala iako je Hrvatska poznata kao jedna od omiljenih nautičkih destinacija u svijetu i jedna od najuspješnijih nacija kad je pitanje sportskog jedrenja. Dosadašnja istraživanja ukazuju na to kako većina studenata Kineziološkog fakulteta nema formirani stav o jedrenju. Populaciju ispitanika činili su studenti treće godine studija 2015/2016 i 2016/2017 Kineziološkog fakulteta u Zagrebu. Od studenata treće godine 2015/2016 prikupljeno je ukupno 82 ankete, a od studenata treće godine 2016/2017 ukupno 107 anketa.
Korištena je konstruirana skala stava prema jedrenju koja se sastojala od 30 tvrdnji pozitivnog i negativnog stava prema jedrenju.

Sažetak (engleski)

The aim of this paper was to determine whether, under the influence of the medals won in Rio in 2016, there was a change in the attitude of students of the Faculty of Kinesiology towards sailing. The main research problem is the fact that the popularity of sailing in the Republic of Croatia is still extremely small, although Croatia is known as one of the favorite nautical destinations in the world and one of the most successful nations in sailing. Previous research indicates that most students at the Faculty of Kinesiology do not have an established attitude about sailing. The population of respondents consisted of third-year students in 2015/2016 and 2016/2017 at the Faculty of Kinesiology in Zagreb. A total of 82 surveys were collected from third-year students in 2015/2016, and a total of 107 surveys from third-year students in 2016/2017.
A constructed scale of attitude towards sailing was used, which consisted of 30 statements of positive and negative attitude towards sailing.

• Ključne riječi: medalje; Rio 2016; studenti; jedrenje; stavovi
• Ključne riječi (engleski): medals; Rio 2016; students; sailing; attitudes
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:117:931104
• Studijski program: Naziv: Kineziologija; smjerovi: Kineziologija u edukaciji i Atletika, Kineziologija u edukaciji i Fitnes, Kineziologija u edukaciji i Hrvanje, Kineziologija u edukaciji i Jedrenje, Kineziologija u edukaciji i Jedrenje na daski, Kineziologija u edukaciji i Judo, Kineziologija u edukaciji i Kajkaštvo, Kineziologija u edukaciji i Kineziološka rekreacija, Kineziologija u edukaciji i Kineziterapija, Kineziologija u edukaciji i Kondicijska priprema sportaša, Kineziologija u edukaciji i Košarka, Kineziologija u edukaciji i Nogomet, Kineziologija u edukaciji i Odbojka, Kineziologija u edukaciji i Osnove kineziološke transformacije, Kineziologija u edukaciji i Ples, Kineziologija u edukaciji i Plivanje, Kineziologija u edukaciji i Ritmička gimnastika, Kineziologija u edukaciji i Rukomet, Kineziologija u edukaciji i Skijanje, Kineziologija u edukaciji i Sportska gimnastika, Kineziologija u edukaciji i Sportski menadžment, Kineziologija u edukaciji i Tenis, Kineziologija u edukaciji i Veslanje; Smjer: Kineziologija u edukaciji i Jedrenje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar / magistra kineziologije (mag. cin.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2021-11-30 13:53:36