Vrednovanje složenog testa koturaljkanja

diplomski rad

• Naslov (engleski): Evaluation of a composite inline skating test
• Autor: Viktoria Padovan
• Mentor: Lana Ružić (mentor)
• Član povjerenstva: Lana Ružić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Branka Matković (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Mirna Andrijašević (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Kineziološki fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2016-04-11, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Kineziologija

Sažetak

Cilj ovog rada bio je utvrditi pouzdanost, korisnost te diskriminacijsku valjanost novo konstruiranog testa za procjenu umijeća koturaljkanja. Prigodan uzorak od 42 ispitanika (26 ženskih i 16 muških; starosti 21.5 ± 8.7) izveo je test 4 puta s pauzama od 45 minuta između mjerenja. Prije testiranja ispitanici su svoje znanje koturaljkanja nominalno opisali kao „napredno“ ili „osnovno“ te ga dodatno ocijenili na skali od 1 do 10. Protokol je obuhvaćao mjerenje vremena potrebnog za prolazak kroz poligon koji je zahtijevao kombiniranje različitih koturaljkaških tehnika. Analizom rezultata nije utvrđena razlika u vremenu izvedbe između 4 ponovljena mjerenja (-0.8-0.2%; p=0.876), a vrednovani test imao je i nisku unutar-individualnu varijabilnost (CV=2.2%; CI=1.9-2.7) te gotovo savršenu povezanost (IKK=0.992; IP=0.986-0.996) među četiri mjerenja. Usporedba šumova (tj. tipičnih pogrešaka; 0.08-0.01 s) i najmanjih značajnih promjena (standardna devijacija x 0.2) pokazala je dobar nivo korisnosti testa. Osim toga, utvrđeno je da test diskriminira grupe koturaljkaša napredne i osnovne razine (F=10.0-11.2; svi P˂0.01). Uz navedeno, zabilježena je i srednje jaka povezanost između samoocjenjivanja ispitanika i njihove uspješnosti izvedbe testa. U konačnici, kombinirani test koturaljkanja pokazao se pouzdanom, korisnom i valjanom metodom za procjenu umijeća koturaljkanja kod koturaljkaša rekreacijske razine. Test se s pouzdanjem može primjenjivati u praksi i istraživanjima kojima je cilj utvrditi potencijal znanja koturaljkanja kao čimbenika efikasnosti učenja ili izvedbe dugih sportova sličnih strukturnih zahtjeva.

Sažetak (engleski)

The aim of this study was to examine the reliability, usefulness and construct validity of a newly developed Composite Inline Skating Test (CILST). Forty-two subjects (26 female and 16 male; age 21.5 ± 8.7 years) performed the test 4 times with the recovery time of 45 minutes between the sessions. The subjects prior to test assessed their skating skill as ‘‘advanced’’ or ‘‘basic’’ and rated their proficiency on the scale from 1 to 10. The protocol included performance time measurement through the polygon, combining different skating techniques. No changes in performance time were evident among four repeated trails (-0.8–0.2%; p= 0.876). CILST had a low mean within-individual variation (CV= 2.2 %; CI: 1.9–2.7) and near perfect inter-sessions correlation (ICC=0.992; CI: 0.986–0.996). The comparison of recorded noise (typical errors; 0.08–0.10 seconds) and smallest worthwhile changes (standard deviation x 0.2) revealed a good rating of usefulness. Also, it positively discriminated groups of advanced and basic level skaters (F=10.0–11.2; all p<0.01) with the moderate correlation (ρ=0.80–0.82; all p<0.01) between self-rating and achieved outcomes. CILST seems to be reliable, useful and valid method for evaluation of inline skating skill among recreational level skaters.

• Ključne riječi: tehnika koturaljkanja; koturaljkanje; tipična pogreška; osjetljivost; diskriminacijska valjanost
• Ključne riječi (engleski): rollerblading technique; roller sport; typical error; sensitivity; discriminant validity
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:117:589251
• Studijski program: Naziv: Kineziologija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar / magistra kineziologije (mag.cin.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2016-09-28 11:18:41