Paginacija

Metodika obuke i usavršavanja kutnog udarca u fazi obrane u nogometu
Metodika obuke i usavršavanja kutnog udarca u fazi obrane u nogometu
Marko Cestarić
Glavni cilj ovog diplomskog rada je sistematizirati metodske vježbe za obučavanje i usavršavanje kutnog udarca u fazi obrane u nogometu. Ne postoji službena literatura u kojoj su vježbe navedene hijerarhijski i po principima metodičkog poučavanja i upravo je to jedan od glavnih razloga nastanka ovog diplomskog rada. Na Svjetskom prvenstvu 2014. godine od 171 pogotka ukupno, njih 16 postignuto je nakon kutnog udarca, što iznosi velikih 9,357 % od ukupog broja pogodaka i otprilike je...
Metodika obuke i usavršavanja tranzicija u nogometnom sustavu 1-3-5-2
Metodika obuke i usavršavanja tranzicija u nogometnom sustavu 1-3-5-2
Slaven Babić
Tranziciju možemo definirati kao prijelazno razdoblje, odnosno razdoblje prestanka jednog sustava i početak drugoga. Ovaj završni rad opisati će osnovne ciljeve tranzicija u svim fazama i podfazama nogometne igre, sa stajališta napada i/ili obrane te metodiku obuke i proces usavršavanja tranzicija, od jednostavnijeg prema složenijem u nogometnom sustavu 1-3-5-2.
Metodika obuke i usavršavanje igre podfaze središnjice napada u nogometu
Metodika obuke i usavršavanje igre podfaze središnjice napada u nogometu
Darko Vučić
Nogometna igra zahtjeva visoku razinu TE-TA znanja i u fazi obrane i u fazi napada.Sa teoretskog stajališta faza napada ima veliki značaj jer se kroz nju postiže osnovni smisao nogometne igre a to je zgoditak.Sve pripadajuće podfaze napada su relevantne te imaju svoje principe i zakonitosti treniranja.Podfaza središnjice napada značajna je kako za organizaciju igre tako i za završnicu napada. Cilj rada je objasniti i prikazati osnovne zakonitosti i principe igre u podfazi središnjice...
Metodika obuke i usavršavanje izravnog udarca u nogometu
Metodika obuke i usavršavanje izravnog udarca u nogometu
Matija Majcenić
Izravan slobodan udarac znaĉajan je segment u nogometnoj igri iz kojeg je moguće izravno postići pogodak. Omogućuje ekipi koja je u napadu da poveća koncentraciju igraĉa u protivniĉkom šesnaestercu, te da ugrozi protivniĉku momĉad, odnosno da stvori rezultatsku prednost što i predstavlja primaran cilj ove sportske igre. S obzirom na vaţnost izravnog slobodnog udarca sve se više paţnje posvećuje adekvatnoj metodici obuke i usavršavanja, a jednako tako i osmišljavanju...
Metodika obuke i usavršavanje podfaze otvaranja napada u nogometu
Metodika obuke i usavršavanje podfaze otvaranja napada u nogometu
Domagoj Francetić
Nogomet je kompleksna aktivnost koja ovisi o mnoštvu faktora. Tehničke, taktičke i kondicijske sposobnosti bitne su za uspjeh u nogometnoj igri.. Cilj ovog rada je prikazati metodiku obuke u podfazi pripreme ili otvaranja napada kroz situacijske primjere vježbi, kao i ukazati na važnost podfaze pripreme napada u odnosu na ostale podfaze napada. Primjena specifičnih i situacijskih sadržaja treba pratiti optimalan metodički slijed s obzirom na kvalitetu, dob nogometaša kao i adekvatan...
Metodika obuke padova kao važna priprema u savladavanju hrvačkih tehnika bacanja uvinućem
Metodika obuke padova kao važna priprema u savladavanju hrvačkih tehnika bacanja uvinućem
Željko Plašć
Padovi se osim u hrvanju koriste u judu, nogometu, rukometu, odbojci i ostalim sportovima, ali i u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture. U hrvanju se koriste kao sredstvo sigurnog i boljeg prizemljenja, a mogu poslužiti kao sredstvo za prevenciju nastanka ozljede u drugim sportovima. U metodici obuke padova potrebno je poštivati metodski put uz individualan pristup te postupno i progresivno povećavati amplitudu, visinu i brzinu izvedbe. Najpogodnija metoda poučavanja padova kod...
Metodika obuke primopredaje lopte za nogometaša U - 8 kategorije
Metodika obuke primopredaje lopte za nogometaša U - 8 kategorije
Zvonimir Stojković
Problem ovog diplomskog rada : Nogometna igra zahtijeva visoku razinu suradnje između suigrača u fazi napada.Da bi se omogućila komunkacija između suigrača potrebna je visoka razina utreniranosti elemenata primanja lopte a progresivno na to i dodavanja lopte. Glavni cilj ovog diplomskog rada je prikazati vježbe primopredaje lopte kod mladih igrača,isto tako bit će objašnjeni principi metodike i obuke elemenata primanja i dodavanja.
Metodika obučavanja hrvačkih tehnika dovođenja u parter
Metodika obučavanja hrvačkih tehnika dovođenja u parter
Mario Mihalj
Tehnike koje pripadaju grupi dovođenja u parter, osim što su jedne od najčešće izvedenih hrvačkih tehnika u klasičnom i slobodnom načinu hrvanja, dio su i taktičke pripreme za više drugih grupa hrvačkih tehnika (bacanja uvinućem, ramenska bacanja, obaranja, okretanja obuhvatom trupa, dizanja iz partera i slično). Dovođenja u parter pripadaju grupi „malog faktora rizika“, jer ako ne uspije njihova izvedba, napadač može ostati u sigurnoj poziciji bez većih mogućnosti...
Metodika poduke standardnih plesova
Metodika poduke standardnih plesova
Nikola Oto
U ovom će radu, kroz uvodni dio, biti opisan kratak razvoj plesa od pojave organiziranih plesnjaka, kao dijela društvenih plesova, do pojave natjecateljskog plesa. Pojavom natjecateljskog plesa pojavila se potreba za osnivanjem plesne federacije koja je kroz povijest mijenjala svoj naziv, da bi se danas uvriježio naziv World DanceSport Federation. U Hrvatskoj djeluje Hrvatski sportski plesni savez (HSPS) koji je ujedno i član WDSF-a. Bit će opisan i kratak razvoj svih standardnih...
Metodičke vježbe za usavršavanje odbojkaškog elementa podlaktično odbijanje
Metodičke vježbe za usavršavanje odbojkaškog elementa podlaktično odbijanje
Luka Mirković
Podlaktično odbijanje sastavni je element odbojkaške igre i moguće ga je primijeniti u skoro svakom pojedinom poenu. Zastupljen je u više segmenata igre kao što su prijem servisa i obrana polja, a njegova izvedba izravno utječe na daljnji tijek igre. Kao element kojim započinje skoro svaka akcija potrebno je izvedbu tehničkog elementa dovesti na visoku razinu kako bi se povećala efikasnost svih igrača u polju, a pogrešku smanjiti na minimalnu razinu. Iz različitih razloga nastaju...
Metodske vježbe i programiranje rekreativnih igara za djecu i mlade
Metodske vježbe i programiranje rekreativnih igara za djecu i mlade
Tomislav Bučević
Djetinjstvo je vrijeme intenzivnog rasta, razvoja i učenja koji se najčešće odvija kroz igru. Ona može biti organizirana, neorganizirana, pojedinačna, skupna, sa pravilima ili bez njih, kratka ili dugačka. Gledajući sa kineziološkog stajališta, igra je važno sredstvo u razvoju sposobnosti i osobina. Osim što se upotrebljava redovito u tjelesnoj i zdravstvenoj kulturi, još je više izražena u programima sportske rekreacije. Sazrijevanjem djece i mladih smanjuje se njihov interes...
Metrijske karakteristike uobičajenih testova za procjenu motoričkih sposobnosti kod učenika srednjih škola redovitog i prilagođenog programa nastave
Metrijske karakteristike uobičajenih testova za procjenu motoričkih sposobnosti kod učenika srednjih škola redovitog i prilagođenog programa nastave
Andrea Mohorović
Sastavni dio nastave tjelesne i zdravstvene kulture je procjena motoričkih sposobnosti jednakim testovima kod učenika redovnog i prilagođenog programa nastave. Cilj ovog rada je istražiti metrijske karakteristike testova koji se koriste za procjenu motoričkih sposobnosti u populaciji učenika prilagođenog programa, te usporedba njihovih rezultata s rezultatima učenika redovitog nastavnog programa. Uzorak ispitanika sastojao se od 14 učenika prilagođenog programa nastave...

Paginacija